其他
【名师讲作文】第28讲:审题技巧之找题眼
【名师讲作文】第28讲:
审题技巧之找题眼
往期资源,点开即看
3.【名师讲作文】第3讲:写想,不出现“想”!
4.【名师讲作文】第4讲:要“动”连着“动”!
5.【名师讲作文】第5讲:写外貌不出现“有”6.1.【名师讲作文】第6讲:写外貌就用“有”
6.2.【名师讲作文】第6讲:写外貌就用“有”(视频)7.【名师讲作文】第7讲:写外貌多用“像”
8.【名师讲作文】第8讲:字数“三四五”9.【名师讲作文】第9讲:环境里面有“真”“情”10.【名师讲作文】第10讲:语言描写展现人物个性
11.【名师讲作文】第11讲:写好人物语言描写的方法
12.【名师讲作文】第12讲:让人物开口说话
13.【名师讲作文】第13讲:灵活运用提示语,文章妙笔能生花14.【名师讲作文】第14讲:语言描写小妙招15.【名师讲作文】第15讲:遇到“很”和“非常”想一想16.【名师讲作文】第16讲:动作描写四步走17.【名师讲作文】第17讲:动作描写小妙招——慢镜头回放18.【名师讲作文】第18讲:对话描写19.【名师讲作文】第19讲:借物喻人20.【名师讲作文】第20讲:想象作文专题——走近童话21.【名师讲作文】第21讲:叙事要详略得当22.【名师讲作文】第22讲:首尾呼应23.【名师讲作文】第23讲:细节描写24.【名师讲作文】第24讲:虚实结合25.【名师讲作文】第25讲:动作描写26.【名师讲作文】第26讲:神态描写27.【名师讲作文】第27讲:外貌描写
第一部分:讲座微视频
☟☟名师作文微课堂☟☟
第二部分:内容摘要
一般作文出题有两种形式。
有一种作文,会直接给一个题目,例如,以“我的老师”为题写一篇作文;
还有一种作文是给出资料,比如:
同学们,在你的生活中会遇到各种不同的老师,有的老师非常严格,有的老师很亲切,有的老师很幽默,请你以“我的老师”为题写一篇作文。
这两种形式,关键词都是“老师”。
那么什么是题眼呢?题眼就是作文中的关键词。
题眼,对中心词进行陈述,有限制或修饰作用,是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。
例如写“敬佩的老师”,“敬佩”就表明了一种感情色彩。
审题的关键就是要抓住"题眼"就等于抓住了文章的写作重点。
找题眼有几个方法呢?
第一,找动词。
有的题目中的动词,就是作文的题眼。
例如《弟弟哭了》,题眼是哪一个字?就是题目中的“哭”字。那我们写的内容有哪些呢?应该写“为什么哭”“哭的过程”等,可以写一写“哭的神态”。
例如《买苹果》,“买”就是作文的题眼,可以写“与什么人买苹果”“买苹果的过程”“发生的感人故事”等。
例如《风筝飞走了》,“飞走”是题眼,因此我们不能只写放风筝,而应该写“如何飞走的”“如何寻找的”等。
类似的题目还有《摘草莓》《杯子摔碎了》等。
第二,找形容词。
找形容词的方法与“找动词”一样,例如:《难忘的暑假》《惊险一刻》《美丽的海滩》《激动人心的日子》等。
感谢您的阅读!请随手点亮右下角“在看”!谢谢!
▍声明:图文来自网络,如有侵权,请及时与我们联系删除!